求职目标：企业培训师
基本信息：
姓名：简小线
生日：1996.11.15
地址：河北省邢台市
手机：136-8888-6666
邮箱：lucky@ijianli.com
微信：XXXXXXXX
教育背景：
2016.09-至今 xxxx大学 保险（硕士）-统招
2009.09-2013.07 内蒙古xxx大学 信息与计算科学（本科）-统招
2009.09-2013.07 内蒙古xxx大学 经济学（本科）-统招
培训经历：
2014.03-2014.03 国际劳工组织
培训课程：SYB创业培训师师资认证课程
所获证书：SYB创业培训师
培训地点：内蒙古呼和浩特市
培训描述：通过此项培训，我更加熟知了一个创业培训讲师在不同环境下，如何深入浅出的将一门课程呈现给学员。同时，对于课程设计、课纲制作以及课程讲授能力都有了极大的提升和锻炼。
校内实践：
1.参加了学校举办的校园十佳歌手大奖赛，并荣获第八名，我深刻体会到了梦想和坚持的重要性；
2.参加了学院组织的羽毛球大型比赛，并获得了第三名的成绩，我认识到了团队合作的向心力是取得成功的重要保证；
3.在院学生会担任干部和在班级里担任班长的2年经历里，我学会了如何设身处地的为他人解决问题，也收获了一项极其可贵的品质，即：执行力的重要性。
校外实践：
（一）教育培训机构：
工作介绍：一年教育培训的工作，通过和小企业负责人、应届大学毕业生、离职人员以及高校教师等群体的广泛接触和沟通，培养出了较强的人际交往能力；对创业培训师的相关课程有着较深层次的掌握。
（二）咨询公司：
工作介绍：
1.两年咨询公司的工作，通过和各大金融机构及准金融机构等项目单位的接触和合作，不断了解并熟知了咨询行业的工作任务和工作模式；
2.从简单到复杂的工作内容、从陌生到熟悉的工作环境，更加系统的体会到咨询工作的高标准、高效度、和高速度工作状态，极大的提升了自我约束能力和执行力；
3.对培训师培训课程的领会和讲解，使自己在小微技术层面，有了更加专业化的知识储备和技能拓展；
工作成就：通过和项目组成员全程参与市场的开发，积累了丰富的市场营销经验，完善了与客户高效沟通的能力。
工作经验：
2014.07-2016.07 xxx有限公司 咨询顾问-培训师
涉及行业：专业服务/咨询(财会/法律/人力资源等)
公司性质：专注于小微金融服务支持的咨询机构。致力于为各类金融、准金融机构提供专业化、有针对性的咨询、培训和服务外包服务；
工作职责：
1.小微金融业务商业模式的建立；
2.管理模式的开发与创新；
3.信贷业务流程及制度设计；
4.信贷风险控制体系搭建；
5.市场营销与产品创新；
6.信贷技术的应用与传播；
7.信贷队伍建设及激励考核等内容。
2013.07-2014.08 xxx培训学校 培训讲师/创业培训师
涉及行业：教育/培训/院校
工作职责：
1.协助金融机构创业公司提供专业知识的培训；
2.为各中小企业负责人提供企业管理能力方面的培训课程；
3.为获得创业贷款资质的各类群体（应届毕业大学生、下岗再就业人员、企业工作人员）提供金融、财会类专业化内容的培训及指导。
4.定期对培训的学员进行实地现场指导和答疑解惑。
项目经验：
015.08-2015.12 咨询公司项目团队—山东省农村商业银行小微咨询项目
项目简介：山东省农村商业银行小微咨询项目，是一个相对“零基础”的咨询项目，从前期的技术传导到后期的人才培养，需要制定出整套方案以及落地实施。因此，该项目耗时长，人员配备多，旨在为山东省农村商业银行打造一支属于他们本土的小微金融团队。
咨询顾问（培训师）
责任描述：
1.协助咨询公司项目团队顾问就小微技术层面14门核心课程内容进行讲解；
2.跟随项目单位项目组成员对当地市场进行调研、开发以及放贷全流程的参与和指导（工作日达154天）；
3.及时和咨询公司及项目单位的项目经理就工作内容进行沟通、定期汇报项目进展情况和下一步任务安排；
4.完成咨询公司项目团队顾问（培训师）的3门小微核心课程内容的讲解；
5.组织实施项目单位新人选拔的全流程（招聘笔试试题的命制、筛选及审核定稿、招聘笔试安排及监督、招聘面试安排及监督）；
6.定期开展咨询公司和项目单位的户外拓展训练；
项目业绩：
1.项目单位个人能力方面：经过长达近一年的咨询项目中，招聘选拔的82名信贷员有76名完成成长计划要求，合格率达93%。
2.市场营销口碑方面：通过咨询公司的进驻，项目单位在当地市场上赢得了良好的口碑，业务范围覆盖率达城区的97%以上。
3.风险管理体系方面：从人员选拔、队伍整合到信贷培训；从市场调研、营销计划的拟定到现场实践的言传身教；从制度流程的梳理到岗位职责的规范；初步搭建了覆盖全体信贷人员及全业务流程的风险控制体系。
4.培训效果方面：项目单位在项目期间共计99人参加课堂和实战培训；举办专职小微信贷人员单场培训816场，专职信贷人员集中培训两场共10天；各机构信贷人员小微理念培训8场共20天。使得培训和业务无缝对接，真正做到了“学什么，用什么。”
2015.03-2015.07 山西省晋城银行微贷业务人才培养计划项目 助理顾问
项目简介：晋城银行微贷业务人才培养计划，主要是为晋城银行的小微金融团队培养微贷业务的条线人员，旨在使得他们的小微金融这一“引擎”可以持续运转。上到培训师，下到信贷员都会是人才培养队伍的受众群体。
责任描述：
1.定期或不定期收集咨询公司和项目单位的重要研讨文件。（包含成果类、资料类、讨论稿类文件210个左右）
2.项目单位人才招聘（新人及内训师）环节的部分试题的命制、筛选、及审核定稿；
3.及时保管、更新项目驻地期间双方所有重大事项及精彩瞬间的音频和视频文件（文件总数共计54GB）；
4.协助咨询公司项目经理和高级顾问开展对项目单位内部培训师的培养（项目单位内训师16们核心课程的审核及现场试讲的全程协助及学习）；
5.协助咨询公司项目经理开发了包含实习生、师傅、初级客户经理、后台、技术回炉等小微信贷的54们核心课程；
6.定期组织咨询公司和项目单位的户外拓展活动。
项目业绩：经过长达150多天的驻地项目实施，项目单位的人才培养计划取得了丰硕的成果，具体如下：
（1）招聘体系方面
1.《招聘计划》颁布及《招聘管理办法》的出台，规范了项目单位招聘流程和制度方面的空白；
2.招聘人员方面，招聘45人，在培22人，培训7个招聘专员。极大充实了后备力量。
建立了笔试面试题库近300道题，供后续2—3年使用。
（2）培训体系方面
1.4个层级的《培训管理办法》的出台，为培训体系建立确立了标准。
2.培养了16名小微金融专职培训师，为培训体系的延续及发展提供了强大的动力。
3.开发了4各层级54门培训课程；54个实地案例；385个培训师素养提升的故事节选；14个培训开场游戏；为培训体系的素材库注入了丰富的资源。可供未来2-3年使用。
（4）激励机制方面
1.《层级管理办法》的发布，使得组织架构和职责分工更加清晰。
2.设计了信贷人员发展路径，鼓励人员管理与技术双通道发展；
3.选拔了55名师傅，16名培训师，3名总支行管理人员，鲜明的层级梯度，便于更好的完善激励机制。
4.开发并设计了管理工具12个，建立了较为完善的人才信息库。
2014.12-2015.01 咨询公司项目团对—山西省晋城银行农贷业务拓展项目 实习顾问
项目简介：该项目旨在为晋城银行培训农业贷款专员，采用理论和实践教学相结合的方法，进一步开拓山西省晋城市的农贷市场，进而扩大银行项目单位收益来源。
责任描述：
1.项目驻地时日常工作文件的收集管理；
2.协助咨询公司项目团队咨询顾问展开涉及农贷专业21门核心课程内容的培训任务（充当助理和助教的职责）；
3.协助咨询顾问跟随项目单位进行农贷业务的市场开拓。
项目业绩：
1.持续一个月的理论实践培训，项目单位给予高度评价，并成功营销到了咨询公司与项目单位的二期合作。
2.为项目单位创建了第一支小微农金部的“黄埔一期”团队。
3.全部共53名学员参加项目培训，经理论实践考核后，合格率为100%。
奖项荣誉：
2011-2012 内蒙古师范大学“校园十佳歌手大奖赛”第八名
2012-2013 内蒙古师范大学“麦霸挑战赛”第五名
2012-2013 内蒙古师范大学数学科学学院“羽毛球大赛”第三名
技能证书：
1.大学英语六级
2.证券从业资格证
3.2014年国际劳工组织“SYB”中国地区创业培训师资格认证
4.0CPA（会计、审计、财务成本管理、税法、公司战略与风险管理、经济法）
语言技能：
语言：英语（能听说读写）
技能：熟练操作MS office 办公软件
其他：机动车驾驶证
自我评价：
1.喜欢交际、善于表达，涉猎古典和流行音乐、爱运动；
2.为人诚实、善良；做事认真、踏实；工作效率较高；
3.结合了对金融行业的热爱，在大学时期和工作期间，系统的学习了货币金融、公司财务、保险学概论、证券投资等方面的知识，为以后涉足投行、会计师事务所、咨询公司的工作打下了较为深厚的基础。
4.参与了咨询公司的三个项目，深入体会到了咨询工作的高标准、高密度和高效度的工作模式，提高了我在高强度下的工作内容适应能力；通过培训师的历练，使我了解了一个出色的
5.讲师不仅应该在专业技能方面有所造诣，同时要增强与学员在工作、生活上的交流和沟通，从而凸显培训师真正的价值；
6.通过长期在外地项目的经历，使我更加可以承受孤独和寂寞；锤炼了在逆境中愈发强劲的精神；
7.目前理论上想通过尽可能使自己的专业化的财会知识更加丰富和牢固，使自己更快的脱颖而出；实践上希望通过投资银行、会计师事务所及咨询公司的实习，为自己增加更多的实践经验和金融背景。
8.希望力求通过理论实践相结合，为早日成为金融领域的专才而努力，持续实现自我价值和社会价值。希望贵公司给我一个机会，我必将倾尽全力。
